作者：恩主公醫院 復健科 林佳鈺 職能治療師
在治療室中，我問你是不是好孩子？你將手放在後面，眼神飄忽而且身體扭捏的回答我「不知道」，雖然還是帶著笑。我堅定的告訴你，「你當然是好孩子！」你笑得更開心了些，身體繼續扭著。
究竟是為了什麼，讓現在的你變得如此彆扭呢？
職能治療師的角色
「職能治療師」致力於兒童發展及生活參與，協助孩子從0到1、從不敢到敢、從被動到主動，並希望孩子看見自己的能力與各種美好。身為直接與兒童相處的治療師，這份職業的使命和信念，將會在孩童的發展過程，佔有一席之地。
很喜歡兒童瑜珈課程提到的「老師角色」──穩定和真實。老師的真實會創造和反應小朋友的真實，每個人都不能小覷自己的影響力。
常在想，身為一個直接面對孩子的職能治療師，能帶給小朋友什麼？其實，我最希望的是我面對的孩子，能夠健康開心的成長，在長大的過程中，能夠看見並且相信自己的好，能夠絕對地相信自己是很棒很好的孩子，值得被愛。而我能做的，是幫助他看見和相信。
先看見孩子的獨特，自然會看見他的美好
每個孩子都是獨特的。在追求群體化的社會中，希望大家不因診斷、不因分類、不因任何的表現，都能夠看到、接受和相信每一個孩子獨特的美。
想起一個朋友曾經說過的：「不一樣，又怎樣？」每個人都有自己成長的步調，我是這麼相信的，更何況，每個人本來就不一樣阿！
只要我們願意看見孩子的好，我們就會看見。
